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小学语文一年级上册《复习1》教案

【前言小学语文一年级上册《复习1》教案摘要】这是一篇小学语文课件的课件教案,怎样小学语文一年级上册复习1,教案的课件内容。教学内容:人教版《语文》p.14预设目标:1、准确认读6个单韵母、10个声母。2、正确区分形近的声母、韵母并抄写。3、能读准音节,认识事物,并把音节和图画正确连起来。4、能正确认读学过的字,口头造句,把认字和学习语言结合起来。教学准备:……

教学内容:
人教版《语文》p.14
预设目标:
1、准确认读6个单韵母、10个声母。小学语文一年级上册《复习1》教案
2、正确区分形近的声母、韵母并抄写。
3、能读准音节,认识事物,并把音节和图画正确连起来。
4、能正确认读学过的字,口头造句,把认字和学习语言结合起来。
教学准备:
带调的6个单韵母和学过的10个声母的字母卡片
课件、生字、词语卡片
课时安排:
两课时
教学设计:
第一课时
一、我会读
1、游戏导入:小朋友们,我们学过的6个单韵母、10个声母呀,都和你们交上了朋友,可是他们很淘气,跑到外面玩,天黑了也不知道回家。声母妈妈、韵母妈妈可着急了!你能帮他们找到各自的家吗?(事先板画两座房子:声母之家、韵母之家,指名生在房子上贴相应的卡片)
2、小朋友都送对了吗?韵母妈妈看到自己的孩子回家了可高兴了,她想点一下名,你能帮韵母妈妈把她的孩子按顺序排一下队吗?(指名板演)
3、开火车读一读,打乱字母顺序,看谁读得又准又好。相互点评。(特别注意i、ü的发音)
4、指名上台帮声母排队。大家一起来看一下,这位同学排对了吗?
5、读一读,比一比。相互点评。(特别注意n、l的发音)
6、同桌互抽卡片互读互听。
二、我会写
1、字母比较:两家的孩子都排好了队,韵母妈妈和声母妈妈开始聊天了,她们说,我的老四跟你家的老八长得像两姐妹!我家的老大老二老五简直就像双胞胎!你能告诉大家她们在说谁吗?(i和l,b和d)可以同桌讨论一下。
2、辨别它们的形,找出相同点和不同点,编顺口溜。(如:右下半圆bbb,左下半圆ddd)
3、再找找还有没有其他的双胞胎?教师根据学生的回答在大屏幕上出示b-p-d n-m f-t u-ü等。
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