小学语文一年级上册期末复习计划

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《苏教版小学语文一年级上册期末复习计划》摘要:音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词小学语文一年级上册期末复习计划 (三)阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 (四)句子表达: 1. 认识句子,能正确地抄写或听写简单...

一、复习主要内容

(一)汉语拼音:

1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。

3.能准确地拼读音节。

(二)识字写字:

1、准确认读二类生字。

2、正确书写24个基本笔画。

3、按笔顺在田字格里书写、默写109个生字,做到书写正确、规范。

4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

(三)阅读理解:

1.正确背诵指定的课文。

2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

(四)句子表达:

1. 认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。

2. 正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3. 用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。

4.认识逗号、句号、问号、感叹号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

二、复习主要目标和重点

一年级上学期使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

识字教学也是本学期的又一重点。本册书中的识字类型分为词串识字、韵文识字、课文识字。教师能注重帮助学生积累识字方法,例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等,另外注重帮助学生正确认识字的构成,如本册书共出现24个基本笔画,五种结构的字(除全包围结构)。同时教师还积极向课外延伸,让孩子多阅读,多识字。

一年级的教材内涵比较简单,教师在培养学生阅读能力时要注重朗读能力的培养和读懂一句话。朗读是学生的基本素养,在朗读的方法上,教师从词到句,帮助孩子把句子读连贯,读通顺。教师要结合教材,抓住关键句,帮助孩子理解,教会孩子读懂一句话。

三、复习方法

关注知识结构的梳理,关注教学重点。

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