社会实践和文化创新的辨证统一关系说课

【前言社会实践和文化创新的辨证统一关系说课摘要】这是一篇高一政治课件的课件,怎样社会实践和文化创新的辨证统一关系说课的课件内容。【使用说明】1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要知识,。3.预习自学部分要求所有同学都能掌握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。4.将预习中遇到的疑难点问题标识……

【使用说明】
1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。社会实践和文化创新的辨证统一关系说课
2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要知识,。
3.预习自学部分要求所有同学都能掌握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。
4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组讨论、突破。
【学习目标】
(一)知识目标
1、要记住文化发展的实质、创新的源泉与作用。
2、理解社会实践在文化创新中的作用。
3、能够把握社会实践和文化创新的辨证统一关系。
(二)能力目标
能够列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。
(三)情感、态度与价值观目标
能够认识到建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。
【学习重点、难点】
社会实践在文化创新中的作用
课前预习案
【教材助读】
1、文化在交流的过程中,在继承的基础上,都包含着的意义。文化发展的实质,就在于。文化创新是发展的必然要求。
2、社会实践是文化创新的。实践是一种、的社会性活动。人类在改造自然和社会的中,创造出自己特有的。
3、是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现,提出,需要文化不断创新,以适应新情况,回答;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提出了,准备了充足的条件。
4、创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用,既表现为,又表现为。
5、文化源于,又、着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的,也是检验文化创新的。
6、,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
7、从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者,谁就应该地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。当代中国文化工作者,应当关注,理解人民群众对文化生活的基本要求,虚心向学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意进取,才能创造出无愧于
和的文化作品。
【预习自测】
1、文化创新是()
A.文化发展的基本途径B.文化发展的根本途径
C.文化进步的根本标志D.文化发展的实质
2、社会实践的主体和文化创造的主体是()
A.广大文艺工作者B.人民群众
C.各行各业的艺术家D.英雄人物
3、文化创新的根本目的是()
A.推动文化的继承与发展B.丰富发展民族文化
C.推动实践发展,促进人的全面发展D.产生更多优秀文化作品
4、在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》《旱天雷》《步步高》《雨打芭蕉》等一大批有岭南特色的经典音乐,响誉中外,这说明()
①人民在社会生活中获得和享有文化②人民在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为()
①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新能够促进文化的繁荣④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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综合探究案
背景材料:
材料一:2011年“观众最喜爱的春节联欢晚会节目”颁奖仪式上,赵本山继续蝉联“小品王”。春晚火了赵本山了,赵本山又火了二人转。二人转植根于民间文化,表演台词具有浓厚的乡村特色,由赵本山净化为绿色版本之后使得以登上台面。
2000年以来,赵本山以“刘老根大舞台”为基地把二人转进一步发扬光大,并根据群众的需要大胆的对二人转进行了改革,使得二人转更加符合全国大多数观众的口味。正是这种转型,才使得二人转有了更大的市场。
材料二:赵本山,1957年生于铁岭开原县莲花村石嘴沟,庄稼院长大的民间演艺奇才。赵本山6岁时成为孤儿,开始跟二叔(盲人)学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转、小帽等样样精通,尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富,为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。
合作探究一:为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台,成为当之无愧的“小品王”?
合作探究二:为什么不同时期赵本山小品的主题各异?这说明了什么?
合作探究三:有人说,小品只是人民群众的一种娱乐,对它创新没有太大的价值。举例说说你的看法。
合作探究四:有人认为赵氏小品之所以成功,应归功于主创人员的灵感,靠的是创作者的聪明才智。所以文化创新是文化工作者的事,与普通人没有关系。对此你有何看法?
课后训练案
1、动漫,即动画式漫画,目前已经成为新的艺术形式。电脑影象合成技术和电视,使动漫产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚,方兴为艾。动漫产业的兴起表明()
A.文化创新促进文化产业的繁荣
B.文化创新的动力是动漫产业
C.文化创新阻碍文化产业的繁荣
D.文化创新的途径是推陈出新
2、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。文化创新的源泉是()
A.对历史的继承,对生活的观察B.社会实践
C.文化工作者的灵感D.对文化创造的执著追求
3、北京奥运吉祥物-----“福娃”具有浓郁的中国特色,大量使用了丰富的中国文化元素,多方位展示了中国文化的多样性。大量使用丰富的中国文化元素说明艺术创作()
A.具有发展性,不受时代的影响B.具有继承性,是不断汲取传统文化精华的过程
C.具有创新性,是创作者主观意识的体现D.具有客观性,不受创作者主观因素的影响
4、艺术创作需要坚实的生活积累,正如王夫之所说:“身之所历,目之所见,是铁门坎。”这表明()
A.艺术创作需要发挥人的主观能动性B.艺术创作是人脑特有的机能
C.艺术创作来源于实践D.艺术创作必须是“身所历”“目所见”
5、有关研究发现,每一次社会变革,都会涌现出一批文学家、诗人、画家。这说明()
A.每次社会变革,都会出现一批聪明的文人B.社会实践是文化创新的源泉
C.文化创新可以推动社会实践的发展D.创新是一个民族进步的灵魂
6、有人非常羡慕电影明星,认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色,必须到基层体验生活,找到创作灵感,才能创作出人民大众喜欢的作品。
(1)演员为何必须到基层体验生活?
(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品?
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非选择题
(1)实践是文化创新的源泉、动力和基础。体验生活,属于参加实践活动,只有体验生活才能解决理论和感性认识不能认识的问题,才能成为一个有作为的文化创造者。
(2)只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本要求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意进取,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品
最近有人点赞高一政治课件有关社会实践和文化创新的辨证统一关系说课
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