小学六年级语文下册第二单元测试题

【前言小学六年级语文下册第二单元测试题摘要】这是一篇小学语文课件的课件,怎样小学六年级语文下册第二单元测试题的课件内容。一、读拼音,写词语。qīnɡshuǎnɡyínyǒnɡzhuīsuímànyóu()()()()tǐnɡbáyǎnzòuyìwèishēnchánɡ()()()二、区别……

一、读拼音,写词语。小学六年级语文下册第二单元测试题

qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu

( ) ( ) ( ) ( )

tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ

( ) ( ) ( )

二、区别字组词

府 ( ) 巷 ( ) 暴 ( ) 夹 ( )

俯 ( ) 港 ( ) 瀑 ( ) 侠( )

俏 ( ) 烘 ( ) 蕴 ( ) 峪 ( )

梢 ( ) 哄 ( ) 韵 ( ) 欲 ( )

三、连一连。

挺拔的 纹理 清凉的 彩衣

精致的 身躯 俏丽的 山泉

柔软的 额头 僻静的 音韵

高高的 手指 优美的 小路kejan.mygx.net

四、照样子用带点的词语写句子。

1、城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间踹来跳去,温习着儿时的功课。

2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比

1、每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 ( )

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? ( )

3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )

4、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。 ( )

5、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( )

6、我们会忘记母校吗?不,永远不会。 ( )

六、把下列句子补充完整。

1、落红不是无情物, 。

2、 ,每于寒尽觉春生。

3、此夜曲中闻折柳, 。

4、 ,此花开尽更无花。课件大全kejan.mygx.net

七、阅读选段,回答问题。

看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅。千山一碧,万古长青,恰好与广厦、良材联系在一起。所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切舒服。

及此看到了林场,这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材,也造林护苗,一手砍,一手栽。我们( )取宝,( )作科学研究,使林海( )能够万古长青,( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服?我不晓得当初为什么管它叫做"兴安岭",由今天看来,它的确含有兴国安邦的意义。

1、联系上下文,说说带点词语的意思。

(1)碧:

(2)及至:

(3)兴国安邦:

2、在文中括号内填上适当的关联词语。

3、把下面的句子换成另一种形式写下来,不改变句子原来的意思。

人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服?

4、仔细读读这两段,说说你是怎样理解"人与山的关系日益密切"的?课件大全kejan.mygx.net

八、写作

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象,想想它们在大自然中是怎样生活和交流的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感觉写下来。题目自拟。
最近有人点赞小学语文课件有关小学六年级语文下册第二单元测试题
声明:课件美文的内容仅供交流学习参考,并不意味赞同其观点或证实其描述,转载请注明广西学习网的出处和作者,著作归原作者!