加减法的意义和各部分间的关系教学设计

【前言加减法的意义和各部分间的关系教学设计摘要】这是一篇小学数学课件的课件,怎样加减法的意义和各部分间的关系教学设计的课件内容。一、引导充分阅读,培养阅读能力1.整体初读,了解新知。首先引导学生用浏览的形式初读本节课要学习的所有内容,了解本节课将要学习哪些新知。例如,在教学人教版四下“加、减法的意义和各部分间的关系”一课时,通过引导学生浏览教材中本节课的相关内容,学生初步了解本……

一、引导充分阅读,培养阅读能力
1.整体初读,了解新知。加减法的意义和各部分间的关系教学设计
首先引导学生用浏览的形式初读本节课要学习的所有内容,了解本节课将要学习哪些新知。
例如,在教学人教版四下“加、减法的意义和各部分间的关系”一课时,通过引导学生浏览教材中本节课的相关内容,学生初步了解本节课要学习的新知有:加法的意义、减法的意义,以及加、减法各部分间的关系等。学生有了初步的了解,将对后续更有序、更深入地探究起到铺垫作用。
2.分块精读,深度思考。
数学阅读要达到深刻理解的境界,首先要真正读懂每一个概念的涵义。所以,除了要给予学生足够的阅读时间,还可以把阅读材料分块指导精读,从而更深入地进行探究。
例如,“加、减法各部分间的关系”一课,可以将原内容分成“加法的意义”“减法的意义”“加、减……
注:加减法的意义和各部分间的关系教学设计2600字。……> 3.评析作业,有理有据。
笔者在教学中尝试采用学生互查互评的方式,开展“当啄木鸟捉小虫子”的比赛活动。活动中,学生发现同桌或小组同学的作业有不规范或错误的地方,要说清楚不规范或错误的原因,做到有理有据,让人心服口服。长此以往,就能……(还有约2050字内容,需登录阅读权限)

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