小学汉语拼音an en in un ün小游戏教案

【前言小学汉语拼音an en in un ün小游戏教案摘要】这是一篇小学语文课件的课件,怎样小学汉语拼音an en in un ün小游戏教案的课件内容。游戏一:编儿歌。目的:帮助学生认记ɑn、en、in、un、ün等前鼻音韵母。准备:初读相关韵母。方法:引导学生模仿以前所学儿歌,看插图自编儿歌。比如,“北京天安门,ɑn、ɑn、ɑn;伸手摁门铃,en、en、……

游戏一:编儿歌。小学汉语拼音an en in un ün小游戏教案

目的:帮助学生认记ɑn、en、in、un、ün等前鼻音韵母。

准备:初读相关韵母。

方法:引导学生模仿以前所学儿歌,看插图自编儿歌。比如,“北京天安门,ɑn、ɑn、ɑn;伸手摁门铃,en、en、en;我们学拼音,in、in、in;夏天蚊子飞,un、un、un;天上白云飞,ün、ün、ün”。

游戏二:石头剪刀布。

目的:巩固声母和前鼻音韵母组成音节的拼读。

准备:同桌的两名同学各准备一套已学的声母卡片和前鼻音韵母ɑn、en、in、un、ün卡片。

方法:

1.同桌合作开展游戏,一方拿声母卡片,一方拿前鼻音韵母卡片。

2.两人各拿出一张卡片,组成一个音节。然后通过“石头剪刀布”分出输赢,赢了的同学当小老师带读该音节,另一学生跟着读。

游戏三:儿歌表演《登山》。

目的:帮助学生诵读儿歌,也可以将其作为课中操使用,使课堂动静交替,合理搭配不同的学习环节。

准备:熟读儿歌《登山》。

方法:教师带着全班学生一边诵读儿歌,一边加上动作进行表演。也可以由孩子自由创作动作,一边读儿歌,一边加上动作进行表演。

游戏四:组词夺冠游戏。

目的:巩固8个生字的认记,并学习运用这些词语。

准备:本课生字卡片。

方法:

1.以小组为单位进行游戏。每组用“山、田、左、片、右、半、云、她”等生字分别组词,尽量多组词语。

2.组长用拼音夹汉字的方法记录本组所组的词语。

3.全班比较。看哪组说的准确、说的多,哪组就成为冠军组。

4.冠军组的每个组员在成长记录袋的“星星栏”里添上1颗星。

游戏五:“登山”比赛。

目的:巩固ɑn、en、iu、un、ün的认读,提高其拼读能力。

准备:韵母卡片,音节词卡片,每组一面小旗;板画三座山,一座比一座高。

方法:

1.登第一座山。各组抽读前鼻音韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yun、yin。组员全部通过即登上第一座山,请组长上台,把本组小旗插在第一座山上。

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