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高中思想政治教学论文

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摘要:从学生视角关注政治生活与参与政治生活的教学,便会发现传统教学有时并不符合学生的需要。以教材上“三个知识点”为基础并进行拓展,可以从教学方式及参与方式两个角度全面推进学生对政治生活的参与。参与政治生活,强调学生的言行一致。
关键词:高中政治 政治生活 参与政治生活 学生视角
高中思想政治必修2《政治生活》第一单元“公民的政治生活”中有“政治生活:积极参与重在实践”内容。实际教学中,这一内容引发了笔者的重视,一个原因就在于当前高中学生对政治生活的理论重要性与学生的实际认知以及学生的生活存在之间存在着一定的差异,而高中政治教学的任务之一就是弥合这一差异。
一、当前政治教育中参与政治生活教学的不足
课程标准与教材明确强调对政治生活的态度应当是“积极参与,重在实践”,在中学生怎样参与政治生活的内容中又强调“我们总要参与,我们总会参与”,但实际教学的效果总似乎不能让学生达到这样的境界。正如有学生说,“我们学习《政治生活》就是在参与政治生活”,这种几乎显而易见的纸上谈兵,显然不应当是参与政治生活的应有认识。而作为政治教师,更需要关注这种认识的成因。
笔者以为,这主要与政治教师的教学价值认识与取向有着直……

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