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高中政治课堂教学心得论文

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摘要:我国现在大部分的高中学校的教学理念都在受传统教学理念的影响,自身存在很多问题,比如教学方法单一、学生学习慵懒,教师发挥着主体作用以及教师素质落后等问题,因此,本文就高中政治的特点以及阻碍高中政治课堂教学效率提升的原因进行分析,总结出让学生充分发挥自身的主体性来提高高中政治课堂教学效率的策略。
关键词:主体性 高中政治 课堂教学 效率
众所周知,高中政治是一门较为抽象的学科,它对学生的政治观念和道德素质培养方面发挥着巨大的作用。在以往的教学观念里,政治教学的课堂效率并不高,那么在新课程标准下,如何提高思想政治课堂的教学效率成为当前高中政治老师的首要问题。所谓的提高课堂教学效率就是让学生在有限的课堂上发挥无限的价值,学习到更多的关于政治方面或是其他相关联方面的知识,这就需要教师在教课的时候尽可能的提高学生学习政治的兴趣,并充分发挥学生自身主体性的作用,以此来提高高中政治课堂的教学效率。
一、高中政治的特点
第一,记忆量大。由于高中政治的内容涉及范围较广,所以,需要记忆的知识点也就很多,在高中政治中,主要涉及的有经济学、文化生活、政治学以及哲学等四部分,这四部分的知识点是相当多的,所以需要学生必须要具备超强的……

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