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初中数学课堂的有效性教学论文

【前言初中数学课堂的有效性教学论文摘要】这是一篇数学论文的论文,怎样初中数学课堂的有效性教学论文的论文内容。摘要:传统数学课堂摆脱不了以“教”为根本、教师独自主宰课堂的局面。基于生本理念的学本课堂,站在“学”的视角追求有效教学,能发掘学力,培养能力。本文从自主预习、自主探究、自主实践、自主提问、自主评价等方面阐述学本课堂的构建,实现从“问教”到“问学”的蜕变。关键词:初中数学有效……

摘要:传统数学课堂摆脱不了以“教”为根本、教师独自主宰课堂的局面。初中数学课堂的有效性教学论文基于生本理念的学本课堂,站在“学”的视角追求有效教学,能发掘学力,培养能力。本文从自主预习、自主探究、自主实践、自主提问、自主评价等方面阐述学本课堂的构建,实现从“问教”到“问学”的蜕变。
关键词:初中数学 有效教学 学力 学本课堂
传统教学中,教师困囿于教材教参,难以走出枯燥记忆、机械训练的樊篱,割裂了数学教学与日常生活的联系,学生被动接受,沦为“应声虫”,缺乏个性化的见解。在教育回归本真的今天,教师要打破“一言堂”的格局,改变学生主体失落的状况,让数学课堂成为学生自主探索和创造的场所,在引领学生亲历探究中发掘学生的学力,实现教师、学生、教学内容、教学媒体之间的一种和谐的、富有生命力的灵动课堂。
数学课堂要改变高耗低效的现状,就要树立以生为本的理念……
注:初中数学课堂的有效性教学论文2150字。……感性走向理性。
总之,数学教学要摆脱机械灌输、被动接受的现状,将学生的主动权交还给学生,构建学本课堂,能提高学生的学习兴趣,满足不同层次学生的表达交流,让他们在自主思考、动手操作、合作交流中习得知识、掌握技能、丰富情感,从而构建富有生命活力……(还有约1600字内容,需登录阅读权限)

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