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初中英语合作学习模式的问题与改进策略

【前言初中英语合作学习模式的问题与改进策略摘要】这是一篇英语论文的论文,怎样初中英语合作学习模式的问题与改进策略的论文内容。摘要:近年来,合作学习被誉为最成功以及最重要的教学改革,这一教学模式以学生合作小组为基本单位,对学生团队成绩做出评价,确保学生能够充分发挥自身能动性,顺利达成教学目标。本文就此分析了现行初中英语教学应用合作学习模式的问题,并探讨了相应的改进策略,希望有所指导和帮助。关键词:初……

摘要:近年来,合作学习被誉为最成功以及最重要的教学改革,这一教学模式以学生合作小组为基本单位,对学生团队成绩做出评价,确保学生能够充分发挥自身能动性,顺利达成教学目标。初中英语合作学习模式的问题与改进策略本文就此分析了现行初中英语教学应用合作学习模式的问题,并探讨了相应的改进策略,希望有所指导和帮助。
关键词:初中英语教学 合作学习模式 问题 改进策略
合作学习一般又叫做共同学习、协作学习,这一教学理念最早见于上世纪70年代,经过不断的发展与完善成为现阶段世界范围内普遍推广的一种教学理论与策略。在我国英语教学中,合作学习的应用由来已久,但不少初中教师在应用这一教学模式组织教学活动时存在不少问题,例如设计、调控或者评价不当等等,导致教学难以收到预期效果。笔者基于此点,就初中英语教学中合作学习的应用略作如下探讨。
一、合作学习在现行初中英语教学中的应用问……
注:初中英语合作学习模式的问题与改进策略2200字。……014 (12):101-102.
[2] 黄吉来. 初中英语有效合作学习的探索与实践[J]. 教育界,2011(14):32-33.
[3] 刘婧婷. 初中英语合作学习表面化的成因与对策[J]. 读写算(教育教学研究)……(还有约1650字内容,需登录阅读权限)

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