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欣赏音乐能力的聆听感悟

【前言欣赏音乐能力的聆听感悟摘要】这是一篇音乐论文的论文,怎样欣赏音乐能力的聆听感悟的论文内容。摘要:纵观苏少版初中音乐教材,它设计了大量的“感受与欣赏”的内容,目的在于提升学生的欣赏能力,培养学生的音乐素养。音乐教师如何以教材为载体,紧扣欣赏课的教学特点,引导学生妙听天籁之音,感悟曲中之妙?本文从静心聆听感悟;创新欣赏模式;紧扣作品曲调三个方面阐述。关键词:音乐欣赏……

摘要:纵观苏少版初中音乐教材,它设计了大量的“感受与欣赏”的内容,目的在于提升学生的欣赏能力,培养学生的音乐素养。欣赏音乐能力的聆听感悟音乐教师如何以教材为载体,紧扣欣赏课的教学特点,引导学生妙听天籁之音,感悟曲中之妙?本文从静心聆听感悟;创新欣赏模式;紧扣作品曲调三个方面阐述。
关键词:音乐欣赏 静心聆听 创新模式 作品曲调
在音乐学习中,欣赏能力是课堂教学的重要目标,也是学生音乐素养的重要组成部分。苏少版设计的“感受与欣赏”是培养学生欣赏能力的重要载体,教师如何以教材为载体,紧扣欣赏课的教学特点,引导学生妙听天籁之音,感悟曲中之妙?
一、静心聆听感悟,在润物无声中提升欣赏能力
在培养学生的欣赏能力时,听力训练特别重要,教师要结合教材提供的音乐作品,有效拓展听力训练的渠道,促进学生听力的发展。听力训练包含了听懂和听……
注:欣赏音乐能力的聆听感悟2200字。……生妙听天籁之音,感悟曲中之妙,从而让学生把握音乐之“魂”,促进音乐素养的发展。
参考文献:[1] 赵媛媛. 浅谈中学音乐欣赏课的教学策略[J]. 教育教学论坛,2010年34期. [2] 徐灵芳. 提高音乐欣赏教学策略的探索与实践[J]. ……(还有约1650字内容,需登录阅读权限)

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