网站服务
位置:广西学习网 >> 论文 >> 期刊论文 >> 教育论文 >> 正文

培养学生非智力因素的几点做法

【前言培养学生非智力因素的几点做法摘要】这是一篇教育论文的论文范文,怎样培养学生非智力因素的几点做法的论文内容。摘要:非智力因素的培养应强调内在动力,唤起激情,激发兴趣,增强求知欲望,创造愉快、活跃课堂气氛,培养深厚情感,强化、巩固学习数学意志力教育,养成良好学习品质。多年来教育教学实践得知:学生学习效果的不好,从某方面分析不是因为智力因素造成的,而恰恰是因非智力因素,如学习习惯、学习……

摘要:非智力因素的培养应强调内在动力,唤起激情,激发兴趣,增强求知欲望,创造愉快、活跃课堂气氛,培养深厚情感,强化、巩固学习数学意志力教育,养成良好学习品质。
多年来教育教学实践得知:学生学习效果的不好,从某方面分析不是因为智力因素造成的,而恰恰是因非智力因素,如学习习惯、学习兴趣等非智力因素的养成不足造成的。所以,教师在教育教学活动中,要注意非智力因素的养成和提升,久而久之,对养成良好智力发展是很有必要的,以下是我在教育教学实践中培养学生非智力因素的点滴做法:
数学是一门相对抽象、内容较多的基础性学科,对于大部分学生来说,学习数学是既有有一定坡度,也有难度,需要循序渐进的过程。我校北面是乡,南面是城,地处城乡结合部,大部分生源是外来打工人员子女,一定程度上缺乏学习主动性,缺乏学习兴趣、厌学、逃学。
一、激活学习动机,唤起学习热情
人的动机形成是因需要、需求而产生,不需要就不会有动机,或者也可能是盲目的,动机学习亦是如此,有了明确的学习目的就会有强烈的动机驱使,特别是成绩不理想的学生,更是因对数学学习缺乏信心而导致恶果,教师需引导学生脱离以前认识上的学习误区,或者以前不良的学习经历,只有让这些学生有明确的动机、……

会员充值下载   半年内登录阅读或下载无限制

最近有人点赞教育论文有关培养学生非智力因素的几点做法
声明:培养学生非智力因素的几点做法教育论文范文的内容仅供交流学习参考,并不意味赞同其观点或证实其描述,转载请注明广西学习网出处和作者,著作归原作者!