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培养学生非智力因素的几点做法

【前言培养学生非智力因素的几点做法摘要】这是一篇教育论文的论文,怎样培养学生非智力因素的几点做法的论文内容。摘要:非智力因素的培养应强调内在动力,唤起激情,激发兴趣,增强求知欲望,创造愉快、活跃课堂气氛,培养深厚情感,强化、巩固学习数学意志力教育,养成良好学习品质。多年来教育教学实践得知:学生学习效果的不好,从某方面分析不是因为智力因素造成的,而恰恰是因非智力因素,如学习习惯、学习……

摘要:非智力因素的培养应强调内在动力,唤起激情,激发兴趣,增强求知欲望,创造愉快、活跃课堂气氛,培养深厚情感,强化、巩固学习数学意志力教育,养成良好学习品质。培养学生非智力因素的几点做法
多年来教育教学实践得知:学生学习效果的不好,从某方面分析不是因为智力因素造成的,而恰恰是因非智力因素,如学习习惯、学习兴趣等非智力因素的养成不足造成的。所以,教师在教育教学活动中,要注意非智力因素的养成和提升,久而久之,对养成良好智力发展是很有必要的,以下是我在教育教学实践中培养学生非智力因素的点滴做法:
数学是一门相对抽象、内容较多的基础性学科,对于大部分学生来说,学习数学是既有有一定坡度,也有难度,需要循序渐进的过程。我校北面是乡,南面是城,地处城乡结合部,大部分生源是外来打工人员子女,一定程度上缺乏学习主动性,缺乏学习兴趣、厌学、逃学。
一、激活学习动机……
注:培养学生非智力因素的几点做法2250字。……法,远远不止于此,教师对学生思维细致程度,思维严密程度的锻炼。也是不可或缺的部分,要经常性加入德、美、劳技教育也是引导外来务工子女有效途径,在面对大多外来务工子女教育问题时,教师要面对实际、调查研究、实事求是,具体问题具体分析,只要使外来务工子女自觉地、愉快第……(还有约1700字内容,需登录阅读权限)

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