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初中语文审美教学方法的探讨

【前言初中语文审美教学方法的探讨摘要】这是一篇语文论文的论文,怎样初中语文审美教学方法的探讨的论文内容。摘要:审美教育是一种情感教育,它不仅能够使人的思想情操得到陶冶、审美情趣得到提高更能使人们受到压抑的深层心理活动得到释放和激活。审美教育作为素质教育的重要组成部分,将其融合到语文教学活动中,有利于更好的促进学生的全面发展。在中学语文中,生动优美的篇章语句、丰富多彩的角色形象、深刻凝练的意……

摘要:审美教育是一种情感教育,它不仅能够使人的思想情操得到陶冶、审美情趣得到提高更能使人们受到压抑的深层心理活动得到释放和激活。初中语文审美教学方法的探讨审美教育作为素质教育的重要组成部分,将其融合到语文教学活动中,有利于更好的促进学生的全面发展。在中学语文中,生动优美的篇章语句、丰富多彩的角色形象、深刻凝练的意境内涵,这无不蕴含着美的特征,挖掘利用这些美,培养学生高尚的的道德情操、健康的审美情趣、创造美的能力,从而对促进学生形成正确的人生观、价值观、社会观具有十分重要的现实意义。
关键词:初中语文 审美教学 作用 方法
一、审美教育在初中语文教学中的作用
1.审美教育能培养学生高尚的道德情操
美是善良、是崇高,它能够陶冶情操,提高自身的情怀,让人在熙熙攘攘、嘈杂的世界中保留一块心灵的净土,是一种高尚的“嗜好”。所以美育……
注:初中语文审美教学方法的探讨2200字。……助于提高学生的学习兴趣,培养学生的创造力,促进学生的身心健康,更有助于培养学生高尚的道德情操。本文大致从通过类比,培养学生的审美鉴别能力和通过诵读和品味生动优美的篇章语句培养审美感知力两个方面来介绍在初中语文教育中实行审美教学的方法,希望对广大的初中语文教师的……(还有约1650字内容,需登录阅读权限)

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