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母鸡与小鸡认知启示教案

【前言母鸡与小鸡认知启示教案摘要】这是一篇语言教案的幼教模式,怎样母鸡与小鸡认知启示教案的幼教内容。教学目标:1、通过教学,教育孩子在去外面时要跟真大人,别任意跑来跑去。2、可以在幼儿教师协助下简易说出图中的部分内容。3、练习讲比较完好无损的语句。教学预备:图片3幅。教学过程:1、激起兴致:幼儿教师用鸡母亲的语气引进主题,展示图片。2、尝试述说:运用提问,幼儿教师启发……

教学目标:1、通过教学,教育孩子在去外面时要跟真大人,别任意跑来跑去。母鸡与小鸡认知启示教案2、可以在幼儿教师协助下简易说出图中的部分内容。3、练习讲比较完好无损的语句。

教学预备:

图片3幅。

教学过程:

1、激起兴致:幼儿教师用鸡母亲的语气引进主题,展示图片。

2、尝试述说:运用提问,幼儿教师启发孩子开展述说。

(1)完好无损观测和察看图片,清楚图片的首要内容。

(2)一一展示图片,开展提问:

图片一:图片上有哪些人?它们在干啥?小黄鸡在干啥?

图片二:小黄鸡离开母亲在干啥?刚好在这个时候,谁来啦?

图片三:谁来救它啦?

(3)幼儿教师完好无损述说演示。

3、孩子练习:孩子述说练习。

4、探讨:我与母亲到外面要如何是好?

附图片内容:

图片一:画有鸡母亲带着小鸡在草坪上玩,小黄鸡离开了大伙儿。

图片二:小黄鸡一個人在草坪上走,刚好在这个时候,一只大野猫朝小黄鸡扑了过来。

图片三:小黄鸡恐惧极啦,这就是鸡母亲来啦,击败了大野猫,留下了小黄鸡,告知小黄鸡离开母亲非常危险。
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