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怎样使手帕变干课件教案

【前言怎样使手帕变干课件教案摘要】这是一篇快乐益智的幼教模式,怎样怎样使手帕变干课件教案的幼教内容。活动目标:1、在操作活动中,能积极动脑设想出多种方法让手帕变干得快一些。2、能大胆选择合适的方法验证自己的设想,并用记录方式记录活动的过程。3、在合作实验和语言交流的过程中感受科学活动的乐趣。活动准备:1、记录表、笔、活动夹板人手一份。2、湿手帕、面巾纸若干。3、电风扇、电吹风、热水袋若……

活动目标:1、在操作活动中,能积极动脑设想出多种方法让手帕变干得快一些。怎样使手帕变干课件教案2、能大胆选择合适的方法验证自己的设想,并用记录方式记录活动的过程。3、在合作实验和语言交流的过程中感受科学活动的乐趣。活动准备:1、记录表、笔、活动夹板人手一份。

2、湿手帕、面巾纸若干。

3、电风扇、电吹风、热水袋若干。

活动过程:一、导入活动。

1、 这里有些手帕,你们觉得是干得还是湿的呢?你怎么知道的?

2、 我们还能用什么方法来说明他是湿的呢?

3、 这些湿手帕是小班弟弟妹妹要用的,现在我们来帮忙想办法让他们赶快变干,这样他们就可以用干的手帕了。

4、 你们在平时有没有见过湿的东西变干的现象呢?为什么?


二、猜想预测,讨论交流。

1、 今天,我们就来做这个试验,请你和同伴想想有哪些方法能让使手帕变干呢?把想的方法画下来,记录在表格的?栏里。

2、 画好的小朋友和你旁边的伙伴互相说说,你们都想了什么办法?

3、 现在,请你们把想到的方法说给大家听,我来帮忙记录。(教师在大表中记录)


三、幼儿选择实验方法并记录。

1、 今天,大家都很动脑筋,想的办法都很好,很有趣,但有的方法因为你们还小,有危险,我们先选三种方法来试试。

2、 你和同伴商量一下,想用什么方法来试验,把他和原来一样记在表格里。

3、 告诉大家,你们的选择方法。(教师记录)

4、 两人合作去选择你们需要的实验材料,使用时注意安全。

5、 准备好后听音乐一起开始,音乐停一起结束。

四、幼儿操作,老师注意指导,询问。

五、交流、小结。
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