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各种各样的汽车

【前言各种各样的汽车摘要】这是一篇手工制作的幼教模式,怎样各种各样的汽车的幼教内容。活动目标:1.激发幼儿对汽车的兴趣,培养其科学探究精神。2.使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们生活的密切关系。3.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。活动准备:1.多媒体课件、音乐磁带、录音机。2.各种汽车玩具、图片若干,布置成汽车展览会。3.充足的图画纸,水彩笔,……

活动目标:1.激发幼儿对汽车的兴趣,培养其科学探究精神。各种各样的汽车2.使幼儿认识各种各样的汽车,知道它们与人们生活的密切关系。3.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。活动准备:

1.多媒体课件、音乐磁带、录音机。

2.各种汽车玩具、图片若干,布置成汽车展览会。

3.充足的图画纸,水彩笔,油画棒等画画工具;各种几何图形若干。

活动过程:

一、引发兴趣,导入新课。

猜谜语引出汽车,教师带领幼儿去参观汽车展览会。

师:小小一间房,橡胶轮子扛。

喝油又喝水,奔驰在路上。(汽车)

二、初步感知,自主探索。

参观汽车展览会,引导幼儿观察各种各样的汽车,培养幼儿对不同类型汽车的兴趣。

师:小朋友看一看展览会上有许多汽车和汽车卡片,拿一辆你喜欢的汽车,看一看它长的什么样?有什么样的用途?和小朋友交流一下,你的汽车和他的汽车,哪些地方相同,哪些地方不同。

幼儿参观汽车展览会,观察各种汽车玩具,图片,自由摆弄各种汽车,熟悉汽车的名称和简单的用途。

三、观察发现,引导学习。

1.观看普通汽车课件,引导幼儿描述汽车的名称,特征,用途。

师:我给汽车展览会上的汽车录了像,把你手里的汽车和卡片放回展台,我们一起看。

课件展示轿车、卡车、公共汽车,引导幼儿描述汽车的名称,特征,用途。

2.观看几种常见的特种车的课件,引导幼儿描述特种车的名称,特征,用途。

师:小朋友你知道特种汽车的名字吗?

幼儿讲述自己知道的几种特种车。

课件展示消防车、警车、救护车,引导幼儿描述特种车的名称,特征,用途。(如:汽车是什么名称?汽车是什么颜色的?车上有什么装备?什么时候用到它?电话号码是多少?)

3.让幼儿说出自己见过汽车的名称,特征,用途。

师:小朋友除了我们今天见到的这些汽车,你还见过什么样的汽车?乘坐过什么汽车?

幼儿描述自己熟悉的汽车的名称,特征,用途。

小结:刚才我们说了这么多的汽车,每种车子都有它不同的本领,它们都给我们带来了很多的方便。可是人们在乘车时也会有危险,我们在乘车时要注意安全,遵守交通规则。

四、操作练习,巩固深化。

1.把汽车展览会上的各种汽车按用途分类。

师:汽车展览会上的汽车放的没有次序,我们帮它按用途分一分类。

幼儿按轿车、卡车、公共汽车、消防车、警车、救护车进行分类。

2.请幼儿画出或拼摆出自己喜欢的汽车。

师:我为小朋友准备了许多材料,小朋友可以选择自己喜欢的方式表现自己喜欢的汽车。

幼儿自由选择材料,用绘画,拼图等形式表现自己喜欢的汽车。

教师指导幼儿完成作品。

展示幼儿作品,相互欣赏伙伴的作品。

活动结束:

幼儿随音乐作开汽车的动作走出活动室。

活动延伸:

将有关汽车的书籍、图片布置在图书区,供幼儿在日常活动和自由活动中继续观察、探索、发现。
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手工制作模式(2013年10月19日更新)
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