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我爱树朋友

【前言我爱树朋友摘要】这是一篇绘画美工的幼教模式,怎样我爱树朋友的幼教内容。活动目标:1、了解树的作用,初步了解一些保护树的方法。2、运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察。3、激发爱护树木、保护树木的环保意识。活动准备:1、白纸、笔每人一份。2、小树苗一颗、种树工具。3、激发爱护树木、保护树木的环保意识。活动过程:1、以猜物游……

活动目标:1、 了解树的作用,初步了解一些保护树的方法。我爱树朋友2、 运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察。3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。活动准备:1、 白纸、笔每人一份。

2、 小树苗一颗、种树工具。

3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识。

活动过程:

1、 以猜物游戏导入。

(1) 教师:今天老师想请你们猜一样常见的东西。他是一种植物的总称。它有根、枝干和叶子。

(2) 教师:你见过的树是什么样子的?你喜欢树吗?为什么?

2、 迁移幼儿生活经验,说说树的作用。

教师:你知道树有哪些作用呢?

3、 出示教学挂图,引导幼儿进行观察。

(1) 鼓励幼儿独立看图,并将观察结果用绘图的形式简单的进行记录。

教师:树的作用有很多。这里有一幅图,上面说了一些树的作用,但请你仔细观察,找找树的作用在哪里?观察到一个树的作用就请你用自己的方式进行记录,一会告诉大家,看谁找到的树的作用最多。

(2) 幼儿独立看图观察并记录。

(3) 集体进行交流。

教师:你观察到的树的作用有哪些?你是怎么发现的?还有没有其他的发现?

(4) 讨论用什么方法能不遗漏地看图。

教师:如果我们要看图说出树的作用,避免遗漏,该怎麽样做呢?、

观察这种图时用什么顺序比较好呢?

(5) 幼儿自行看图并用两两相互交流。

教师:现在请你们按照从左到右的顺序观察图片,了解树的作用,并和你的同伴相互说说。

4、 讨论怎麽样保护树木。

教师:树的作用这么大,你们怎么保护他呢?

5、 观察并认领自己的树。

教师带领幼儿到户外找树朋友。

教师:幼儿园里有许多树,现在我们每人去找一课自己喜欢的树,照料它、保护它,和它做朋友!
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