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思想政治课教学中加强学法指导的意义

【前言思想政治课教学中加强学法指导的意义摘要】这是一篇户外教学的幼教模式,怎样思想政治课教学中加强学法指导的意义的幼教内容。教学的最终目的是教会学生,因此,教师在研究怎样教的同时,也应注意学生如何学的问题。这是素质教育的要求,也是素质教育的目标之一。学生在学校里的学习,是指在教育目标的指导下,由教师的指导获得经验而产生行为变化的过程。在思想政治课的教学中,学生的学习,是在教师的指导下,通过听课、阅读、社会实践获得的马列……

教学的最终目的是教会学生,因此,教师在研究怎样教的同时,也应注意学生如何学的问题。这是素质教育的要求,也是素质教育的目标之一。 学生在学校里的学习,是指在教育目标的指导下,由教师的指导获得经验而产生行为变化的过程。在思想政治课的教学中,学生的学习,是在教师的指导下,通过听课、阅读、社会实践获得的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的政治思想、政治理论和共产主义道德品质的知识。并用理论指导自己的行动的过程。 一、加强学生学法指导是夯实基础实现教育目标的需要。 要想学好初中政治科,基础知识的掌握尤为重要,基础知识是学生分析问题、解决问题的前提和理论来源。忽视基础知识,学生能力的培养最终只能落空。中考以考查能力为主,但能力来源于对基础知识扎实、灵活、熟练的掌握。试题的形式万变不离其宗,最后都要回归到教材的基础知识。因此,对教材中的基本观点、概念、原理只有通过理解记忆,内化为自己的东西、运用自如,才能对某些社会现象或时政热点进行说理、分析。这就要求我们平时狠抓基础知识的落实,让学生构建知识网络、重视培养学生对知识的获取,储存、运用能力,不但做到理解透彻,还要能融会贯通相关知识。因此,扎扎实实搞好基础知识、基本理论是政治学科学习的首要问题。如何让学生学好并能熟练掌握知识……

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最近有人点赞户外教学有关思想政治课教学中加强学法指导的意义
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